MOMENTO PIAGETIANO

Prof Eduardo Simões

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            Incrível flagrante tomado por um fotógrafo da revista americana Life, já extinta, no momento em que um dragão é morto, em um espetáculo de marionetes, em 1963, em algum lugar da França. Pela expressão que elas fazem, todo o seu corpo se mobiliza, podemos adiantar que elas estão em uma fase do desenvolvimento que Piaget chama de pré-operatório-intuitivo, entre o simbólico e o operatório concreto, onde a criança começa a fazer uma espécie de “passagem” da fantasia para o mundo real – em alguns momentos ela desfaz da fantasia, “coisa de criancinha”, mas noutros ela se entrega toda àquela.

            As crianças maiores, intuitivas, vistas atrás e à direita da foto, vibram apaixonadamente de alegria com a morte do dragão “malvado”, enquanto a menor, de toca na cabeça, à esquerda, faz uma cara de espanto impagável, surpreendida pelo inesperado da cena. A criancinha menor, mais à esquerda, centrou no fotógrafo e perdeu toda a cena, mas ela não se lamentará por isso, muito pequena, para ela essa perda não fará a menor diferença, nem alterará seus planos para esse dia.

            É interessante notar a diferença dessas reações para as de um adulto maduro. Este, em geral, assume o sentimento dos personagens, após um longo preparo – as voltas do roteiro de uma peça, um filme, etc. – após o qual o adulto poderá verter algumas lágrimas, tomar um breve susto, do qual logo se recomporá, etc., enquanto a criança simbólica, se conseguir entender a mensagem da peça, se colocará no lugar do personagem. Curioso é que enquanto os adultos se deixam mobilizar mais por cenas que os arrastem ao riso e às lágrimas, as crianças, que também riem, praticamente não choram com o sofrimento do personagem, mas só se ficarem muito assustadas por uma cena qualquer.

Fonte: awebic.com

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Agradecimentos à minha esposa Margarida Guimarães